第331章 久违的选题会（2 / 2）

没错，这不是一场无缘无故的悲剧。

它的种子早在十几年前，那个孤立无援的少年于教室里承受羞辱和绝望时，就已经种下了。

早就注定了，就会在某个时刻以这种形式爆发。

那个叫殷秀梅的老师，她的教育方式本身就是一种暴力。

而暴力，迟早会衍生出新的暴力。

从某种意义上来说，她的结局何尝不是自已昔日行为种下的恶果呢？

刘教授甚至心中闪过一丝不便于开口的念头。

这老太太，死了，真是活该。

她摧毁了一个孩子的人生，就该赔上自已的生命。

屏幕上，王成芳校长的影像也缓缓点了点头。

她的表情严肃，带着经历过巨大转变后的透彻：

“关校长说的没错啊……”

“就该有这么一遭。”

话语之中没有幸灾乐祸，只有一种对因果律的沉重确认。

“不过。”王世芳话锋一转，将众人的思绪拉回现实。

“这不是我要播这段新闻的主要原因。”

她操作了一下，共享屏幕上映出了育才中学的一些基础资料。

“嗯……在继续之前，我想问一下。”

“关校长，对于我最近提出的新衡河模式，您个人是什么看法呢？”

关校长收敛心神，温和的笑了笑：

“哈哈哈……王校长，这我说了可不算啊。”

“你能吸收反思，甚至试图在超越原有理念的基础上进行突破，这是好事，这是教育工作者应有的姿态。”

“但任何理念的好坏，最终都要需要实践的检验。”

“要看看它是否真正滋养了孩子们的生命，而非仅仅是简单的成绩或者数据提升。”

“我也是这个意思。”王成芳校长对关校长的这番回答并不意外。

她点点头，又重新回到正题，注意力重新集中在屏幕上的资料。

“本次案件的受害者，那位殷秀梅。”

“她还有另一重身份……”

“赣南那家涉事中学，育才中学，之后也转为了私立。而她是这所学校的所有者以及校长。”

“而现在，校长突然身亡，她的继承人也明确表示无意继续经营学校，正准备出手将其转让。”

“但必须要说明的是，这并非一所好学校。”

“无意冒犯……”

她对着自已屏幕上的赵庆荣校长微微致意。

“但这所育才中学的生源和质量，根据我们初步了解……可能比赵校长您的启新实验中学所面对的学生群体，还要更……”

“嗯……更具挑战性一些。”

画面里，虚拟出席的赵庆荣校长听闻，则是摆了摆手：

“王校长不必客气，情况我也理解。所以，您对本次节目的选题，是想……”

“没错。”王成芳校长接过话头。

“我提议，由我们衡河教育集团出面接手这所育才中学。”

“然后以它为基础，进行一次前所未有的教育理念对比实验。”

她的目光扫过在场的所有人。

“我们将这所学校现有的这些硬茬子学生，随机而平均地分为三个部分。”

“随后由我们三位校长，各自带领一个团队，就按照我们现在信奉并且正在实践的教育理念。”

“在同一时间，同一地点，所有条件都一致的情况下，对这三组学生进行一定时间的教育引导。”

“并最终，检验成效。”