第361章 你问，老师就答（2 / 2）

他推了推鼻梁上的眼镜，眼神中的凝滞一扫而空。

锐利如刀，直直刺向关校长：

“那么，关校长你呢？”

他的语气更加冰冷了，已经不再掩饰心思中的质疑。

“你用近乎操纵洗脑的方式，重新塑造了学生们对他们曾经喜爱之物的潜意识连接。”

“将曾经的乐趣变成了负担。”

“这是否有些……残忍？”

“我承认，关校长你的目的，从客观结果上来讲或许是好的。”

“但你这手段，难道不可以称作为‘下流’吗？你不觉得吗？”

面对如此尖锐，甚至带有侮辱性质的指责，关校长非但没有动怒，反而轻笑了起来。

笑声中带着洞察一切的坦然。

“没错。”

关校长竟是直接承认了，干脆得令人意外。

曹启文眼中闪过一抹措手不及的惊讶，显然是没料到对方会如此坦率。

当即准备抓住这个突破口，乘胜追击。

但眼前这位年轻校长身上一直散发着出来的若有若无的气场，还是让话语节奏依旧掌握在对方手上。

话语依旧平稳而连贯，没有丝毫动摇。

“我确实是摧毁了这些孩子们某些……或许是他们之前最为依赖的东西。”

“但是，你没有看到事情的另一面——”

“我同样降低了那条正道，也就是学习，对他们的门槛和难度。”

“授课老师层面、学习方式层面、压力控制层面……想要说的话，我可以说一晚上。”

“我核心的目的，从来都不是让学生们【不打游戏】。

“而是，为了让他们【不要逃避】。”

关校长再次停顿了。

可曹启文的思绪已然被引导，竟是忘了抓住这个机会开口反驳。

而当他意识到这是个机会的时候，关校长又开口继续了：

“在面对选择时，很多人往往都误以为是‘正确’与‘错误’的二元对立。”

“但现实，从来都不是这样。”

他摇了摇头。

“摆在人们面前的，往往是‘简单’与‘困难’的选择。”

“数万年前农耕文明兴起之时，是选择留着一部分最饱满的种子等待开春，还是现在就把它们全部吃掉呢？”

“几个世纪前工业萌芽的时候，劳工是相信老板对于下个月才能拿到薪水的许诺，还是去找一些即刻就能结算的小活计呢？”

“先进的科技研发过程中，若是一个项目数十年来都没有见到成果，是否还要继续投入呢？”

“答案，显而易见。”

“通常，那个更困难的选择，才通往更长远的利益。”

“而我在这段时间做的事情，就是对这个难度进行一番修饰。”

“让那条困难的路看起来不那么狰狞，让这些孩子们能够拥有不逃避的勇气和能力。”

“再说了……呵呵……”

关校长又笑了笑，反问道：

“一个能被这样的手段就轻易摧毁的乐趣，它本身真的能被称为乐趣吗？”

“你不觉得吗？”

“那些沉迷游戏的大多数人，根本就不是真正的喜欢打游戏啊。”

“世间优秀的游戏，恒河沙数。那为什么他们都选择最火、最有社交性的那一款沉迷进去了呢？”

“所以，他们，只是不喜欢读书而已。”