第231章 新生代（2 / 2）

冰原上的课堂

为应对即将到来的运输队，黛在冰洞里开设了特殊的课堂。她不再试图保护这些孩子，而是唤醒他们与生俱来的力量。

格桑学会将感知力聚焦成侦查工具，她能通过触摸冰层感知三公里外巡逻队的脚步声。能量吸收者央金开始学习控制自己的饥渴，当他把手按在武藤明的伤臂上时，焦黑的伤口竟以肉眼可见的速度愈合。最令人惊讶的是双胞胎梅朵和拉姆，她们发现当两人共同凝视机械守卫时，能使对方的电路产生暂时紊乱。

“他们不是在进化，”武藤明记录着孩子们的能力数据，声音带着震撼，“是在...回归。回归到文明被科技异化前的本源状态。”

黛翻开《伏尼契手稿》，引导孩子们将手放在空白的书页上。无数光点从他们指尖涌出，在纸页上交织成崭新的图案——既不同于“创世纪”的冰冷秩序，也不同于守夜人传承的古老符号，像是宇宙刚刚诞生时最初的光谱。

永夜里的播种

运输队抵达前夜，孩子们围坐在黛用极光能量维持的微光法阵中。格桑突然用藏语唱起古老的耕作歌谣，其他孩子跟着应和。在没有任何仪器辅助的情况下，他们的声波在灵网中汇聚成精准的导航图，连运输队驾驶员的疲劳程度都标注得一清二楚。

“我们在被测试时不约而同地做了件事，”格桑展示她偷偷记录的数据，“故意把错误的星图记成正确的。”孩子们通过这种隐秘的反抗，早已在“创世纪”的数据库里埋下了无数逻辑炸弹。

武藤明正在打磨的匕首突然停顿。他意识到这些孩子根本不需要营救，他们留在基地本可以造成更大破坏。“为什么要跟我们走？”他问出盘旋已久的疑问。

梅朵和拉姆同时指向冰洞顶部。透过半透明的冰层，绚丽的极光正变换着形状。在她们的感知里，这不仅是自然现象，更是某个沉睡意识的呼吸——“创世纪”试图抹杀的，正是会让这个意识苏醒的频率。

当运输队的探照灯划破地平线时，孩子们手拉手站成环状。央金从怀中掏出偷带的能量块分给大家，像在分享糖果。格桑最后检查了每个人项圈留下的伤疤，轻声说：“该让大人们看看，星星真正的样子了。”

黛望着这些在永夜里自发闪耀的新星，忽然理解了“巨灵之颅”的启示。文明不会终结于某个组织的野心里，它总会在最绝望的时刻，从意想不到的地方萌发新芽。

极光在冰原上空翻卷成凤凰的形状，映照着新生代们清澈坚定的眼眸。