第206章 指南2．0（2 / 2）

在《2.0》中，我们：

— 把“终止优先”放到第一章并给出十个“触发样例”；

— 将轮换与回访频次写明为“最少每周一次”，并允许公众抽签旁听；

— 把报名门槛改为“先签名，后培训，再轮换”，取消不必要的学历证明。

— 课堂侧记：

一位中年出租车司机报名“观察员课堂”。他问：“我不懂你们的术语，可以吗？”

讲师说：“可以。你只需要学会四个词：快照、传递、校验、续跑。”

司机上台做了一个“断电—续跑”的示范。灯亮的一瞬，他笑得像个孩子。讲师把一本《指南2.0》递给他，在扉页写：“谢谢你把‘对’做成习惯。”

— 复现场景清单（节选）：

1）暴雨夜“摆渡—绿波—回呼”联动；

2）海上“终止—广播—掉头”链路；

3）工厂“邻区补位—Spc曲线—告警回看”；

4）学校“断电—快照—续跑—签名”；

每个场景后都有“复现步骤—对等审视窗口—失败样例”。

— 结语：

《指南2.0》不是‘胜利宣言’，而是‘修订记录’。我们欢迎被推翻，前提是——用方法推翻。

— 更多qA：

q：‘只读数据室’如何防止“截屏歪解”？

A：我们提供“签名—哈希—回放”三件套。任何脱离签名链路的截屏，皆视为“线索”，非证据。鼓励公众将“截屏”导向“复现”。

q：公众如何提出‘反证’？

A：在“对等审视窗口”提交“复现记录”，包括步骤、参数、素材来源、签名。我们按“先到先审”的原则处理，并公开“审查—回复—更正”的全链路。

q：‘失败公开’会不会被放大利用？

A：我们的发布流程自带“失败—更正—回溯”三段式。透明是一种“免疫”，不是“脆弱”。

— 师资培训：

《教师手册》还附“温度建议”：如何在课堂上讨论“抱歉”。建议把“抱歉”写在“证据之后、情绪之前”。因为‘先证据’让“抱歉”不被误解，‘后情绪’让“抱歉”不被淹没。

— 国际采纳：

两家海外NGo宣布将《指南2.0》译为多语种试用。一家关注海洋生态，另一家关注城市安全。他们在官网写：“我们先用‘小场景’，例如‘漂浮垃圾监测’与‘夜间避险广播’，不与隐私冲突。”

— 公开承诺：

林杰在发布会最后说：“我们承诺三件事：

1）任何时候，‘终止优先’；

2）任何争议，‘欢迎复现’；

3）任何失败，‘主动更正’。”

— 尾声：

发布会后，门外的小雨刚停。一个金发女孩跑过来要签名。林杰笑着在她的本子上写下：“先把证据放在前面，再把‘抱歉’放在正中间。”

女孩眯起眼，认真地念了一遍，像在记住一条可以带回家的路。

— 开源与接口：

同步上线《指南2.0·开源仓库》，包含：

— 复现脚本模板；

— 观察员轮换抽签器；

— ‘只读签名’示例实现；

— 指标ApI（只读版）。

仓库里最受欢迎的，是一个叫“秤”的小工具：把“失败—更正—回溯”的闭环用一个简单的仪表盘呈现，指针从红走到绿，像心跳一样稳定。

— 社区黑客松：

一场“透明黑客松”在昆仑的创客空间举办。题目很朴素：“请为‘终止优先’设计一个更好看的提醒。”有队伍做了“雷达动画”，有队伍做了“倒计时沙漏”。最后获胜的，是一个“温柔的暂停键”。

评委给出的理由是：“它不像命令，更像建议；不像警报，更像提醒。”

— 结束：

夜深，林杰翻着黑客松的照片，笑了一下。他在《指南2.0》的封底写下最后一句话：

“愿我们把‘克制’，做成习惯。”

第二天，一家周刊做了特写，标题叫《把正确写清楚的人》。配图不是林杰，而是“错题本”“温柔暂停键”“观察员签名卡”。

读者留言：“原来‘正确’可以这么不吵。”

林杰合上杂志，关灯前在便签上写下四个字，贴在屏幕边：

“先把证据。”

他笑了一下，觉得这四个字足够吵醒很多个清晨。

窗外天色微亮，新的一版“指南”，已在新的一天里，开始生长。

林杰在手机里给团队发了一条早安：“今天也请‘先把证据’。”

消息发出，他关上屏幕，去吃一碗热豆浆。新的一天开始了。