第160章 和谐（1 / 2）

七界议会结束后的第一个清晨，晨光学院迎来了前所未有的热闹景象。七个世界的代表齐聚于此，准备开启七界学院的第一堂课。

王钊站在重新焕发生机的绿洲前，望着眼前这群来自不同世界的学子。有皮肤翠绿的雨林住民，身披白袍的沙漠行者，星光点点的星界学者，还有身形流畅的深海来客。他们站在一起，构成了一幅跨越世界的和谐图景。

今天，我们不仅要学习彼此的知识，王钊开口，声音清晰地传遍整个广场，更要学习如何让这些知识产生共鸣。

他请出七位守护者，让他们分别展示各自世界最基础的力量运用。青叶让一片树叶在掌心绽放花朵，黄沙让沙粒在空中编织图案，辰辉让星光凝结成实体......每一种演示都引来其他世界学子的惊叹。

然而，当王钊要求他们尝试学习其他世界的能力时，问题开始显现。

一位雨林学子试图操控沙粒，却让整个训练场下起了泥雨；一个星界学者想模仿深海的水流控制，结果差点把自己冻在冰块里；最糟糕的是，一位沙漠行者想学习雨林的生长之术，却让一片草地瞬间枯黄。

王钊平静地指出，单纯地模仿只会造成混乱。我们必须先理解每种力量背后的本质。

他让众人围坐成圈，开始进行一项特殊的练习：不是学习对方的能力，而是感受对方使用能力时的心情。

青叶首先展示雨林的力量，她闭上眼睛，让周围的植物轻轻摇曳。在我们的世界，力量源于对生命的珍爱。每一片叶子，每一朵花，都是值得呵护的伙伴。

接着是黄沙，他让沙粒在指间流淌：沙漠教会我们坚韧。每一粒沙都见证过无数日出日落，它们懂得什么是永恒。

轮到辰辉时，星光在他周围流转：星界的力量来自对未知的探索。每颗星星都是一个谜题，等待我们去解开。

随着每位守护者的分享，一种奇妙的转变开始发生。学子们不再急于模仿对方的能力，而是静心感受其中的智慧。渐渐地，他们发现不同世界的力量虽然表现形式各异，但核心都是对世界的理解与尊重。

下午的课程更加深入。王钊将学子们分成七组，每组由来自不同世界的七人组成。他们的任务是共同解决一个难题：让一棵枯树重新焕发生机。