第34章 科技萌芽，兴趣初现（1 / 2）

编程带来的掌控感和创造乐趣，像一颗投入湖心的石子，在傲天心中荡开层层涟漪，激发了他对科技更深层次的渴望。不再满足于仅仅在软件层面操控那台老旧的486，他的目光投向了更具体的、软硬件结合的“创造”。

【基础电路理论与焊接】的技能早已饥渴难耐，【精密计算】的大脑渴望着更复杂的挑战。编写软件是虚拟世界的构建，而亲手制作一个能看得到、摸得着的电子装置，则是一种截然不同的、更具成就感的实体创造。

他的“工作台”——窗边那张旧书桌，变得越发拥挤和“危险”。电烙铁、松香、焊锡丝、各种拆机下来的电阻电容晶体管、小电机、齿轮、电池盒……散落得到处都是。母亲每次进来送水果都要心惊胆战，反复叮嘱“小心烫着”、“别电着”。

傲天开始尝试将代码世界与实物世界连接起来。

他最初的目标很简单：做一个能由电脑控制的LEd小灯。

这在那时的技术条件下对一个小学生来说堪称浩大工程。他需要解决几个问题：1. 电脑如何发出控制信号？（并行口？串行口？）2. 信号如何传输？3. 如何用信号控制电路通断？（继电器？三极管开关电路？）

他翻烂了手头能找到的所有无线电杂志和电子入门书籍，【快速记忆】疯狂吸收着相关知识。【精密计算】则不断模拟推演着各种电路设计的可行性和参数。

最终，他选择了一个相对可行的方案：利用电脑的并行打印口（Lpt口）输出信号，通过一个简单的三极管开关电路驱动LEd。

接下来就是动手。找合适的电阻、三极管，在万用板上焊接电路，用父亲工厂里的报废线材制作连接线……

过程绝非一帆风顺。焊点短路、三极管烧毁、信号线接错、电脑无法识别……问题层出不穷。

但傲天乐在其中。【精密计算】帮助他快速定位故障，【手巧】保证焊接和操作的精准，【简易修补】和那本古工匠笔记则偶尔提供一些解决问题的奇思妙想（比如用蜡密封某个易短路的地方）。

失败了就重来，烧了元件就再去废品站淘换或者用零花钱买新的。

终于，在一个周末的下午，经过无数次调试后，他编写了一段简单的bASIc程序，通过向并行口特定地址发送数据来控制电压高低。

他屏住呼吸，敲下回车键。